现在先生就教他一个人,他有问题就问,问了先生就马上给他解答。他就觉得挺好的。
他不觉得多几个人,对他有什么帮助。
如果来的都是学生,不能帮他解答问题,还要跟他抢先生,那要他们来干什么?
还不如多来几个先生呢。
这么想,他也这么提了:“要不,多几个有经验的先生吧?让他们都对我进行考核。然后告诉我,我的学习程度和他们的其他学生比较起来,大概是个什么程度。”
修齐越想越觉得自己的主意好。
想到会有一屋子的先生围着他转,不停的给他改卷子提问题讲学识,他眼睛都亮了。
他最喜欢的,就是先生讲解试卷了。
感觉这比单纯的授课效果都要好。
那洪先生闻言,一脸的僵硬。
教了几年的学生,第一次碰到这么卷的!
别人一个月学的内容,太子七八天就学完了。
别人一天学四个时辰顶尖了,太子要学六七八九个时辰。
听说没人催促,他还不肯停。
造孽啊!
他上了十天左右的课,就彻底发癫了!
这太子简直不是人!
他不休息的吗?
他不偷懒的吗?
又没有人在他身后抽鞭子,学那么快做什么?
学学人家纨绔,吃喝玩乐,不好吗?
又不是家里没钱养!
又不是急着科考问家里争取脱离贫困的机会。
听说太子生病了也要继续,从未间断过学习。
有时候他甚至怀疑,这太子是不是有病?
实在是被太子卷怕了,他才提出了这个建议。
目的是让自己喘口气。
可太子说什么?
不招学生了?
反而要再招先生?