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“想不想去郊游？”

“想郊游！想郊游！”

“真的吗？”也有同学表示质疑，“咱们学校都多少年没郊游了，上上上届就取消春秋游了，校领导能那么好心让咱们出去玩儿吗？该不会到时候又一纸通知，把我们关在学校里吧！”

李双睫闻言，大步走向领导方。

她将话筒交给其中一位副校长。

“下面，让袁副校长来讲两句！！”

台下气氛被炒热了，掌声轰动如雷。

袁副校长莫名其妙地接过了话筒，没有发言稿，也没有提词器，他呃了半天，最后低声问其余领导们的意见。

当初反对得最厉害的那位妥协：“行了行了，就按学生们的意思办吧，能有什么办法？总不能真的不补课吧，要是传出去了，那还像什么样子？”

“希望大家好好学习，不负众望。”袁副校长在众学子的翘首以盼下，干涩得挤出这么一句，就算答应了。

只有高二年级郊游，高一高三的学生怎么可能同意？于是校方难得妥协一次，在全校的范围内都做了改动。

从这一学年起，景高学生重新争取到每年的出游权利，高一安排在春季，高三安排在秋季，高二安排在学期末夏季，最慷慨，为期三天，以夏令营的形式。

前提是年级总分能提高八个百分点。

后世评价这场改革为：

———“李双睫事变”。

好了，啰嗦了那么多，这就是第一件大事。那么第二件大事又是什么呢？

李双睫发现桌上多了一封信。

准确的说。

这是一封情书。

第67章

「亲爱的Lee：

原谅我这么称呼你，冠以你的姓氏。我本来打算写下你的名字，但不能再加深它在我脑海里的印象了。这些天我都在想你，总是想起你，尽管知道这不能够，因为到了我尚存的最后。

我的字迹你肯定辨认得出来，也只有你这么细心，我知道你看过班上每一位同学的卷面，你总是那么细心，记录下每一个人学业上的进步或缺点。你是一位好的班长、好领导者，你没有哪里做得不够好，如果硬要抱怨什么，你太粗略得注意到我了，没有发现我别样的存在。当然，这不能怪你，你是一个大步流星的孤客，不能注意到脚边每一朵悄然盛开的鲜花。

我不辞而别了，因为某些原因，或许你已知道我另一层身份。其实我很想带着这个身份继续下去，在这里学习、生活，在这个班上，和你一起。我看着你一步步走到如今，为你高兴了许多许多次，我怎么想分别呢？我真想留下，至少在这个有你的校园。

但不能够，现实的因素，那么多那么多的纷扰。我明白即便留下，也不会和你发生些什么。你身边总是有许多新鲜的人或事，在你的身边，一切都是多么精彩啊。我时常抱着不切实际的想法，幻想你走向我，在这封信之前……直到今天，我明白不该再等。

在等，等一个不会有额外感情的注视、一段不该诉求的关系。那不礼貌。太逾矩。一旦我说了，我们之间的关系就回不到从前。我是奇怪的人吗？对你来说，你究竟怎么看待我？你会谴责我从前做的那些事、对你不正常的心绪吗？现在你知道了，你又是怎么想的我呢？总之你看到这封信，就销毁她吧，当什么事都没发生过，可即便如此，我还是想告诉你。

告诉你。

落款人：」

那是一段空白。

此处，书写者觉得不必再赘述姓名，因为双方从一开头就知晓。这是一场开门见山的告白。尽管通篇没有提到喜欢、爱等字眼，但含蓄的美感比直接更细密，是针扎般的春季的阵痛。

这阵痛流淌在夏雅的指尖。