他将题目一字不落地发了过去,对面收到后沉寂了片刻,迟迟不见回复。
男生转过身,抬头望向湖对岸的两位队友,一人托着腮作认真思考状,另一人对着终端比划,打起了草稿。
“行不行啊——”他朝着湖边喊话。
“正在算呢,别急——”队友大声地回道。
等了好一会,他又忍不住吆喝:“能不能行——”
“催什么催,你行你上啊——”
时间已经过去一半了,那男生急躁地挠了挠后脑勺,他们还没得出一个答案。
抢到了箱子还不成,神特么的还要解题开箱,教官究竟当不当人?
另一边,詹如奕听见题目,便录下来转成文字发进了队频里。
喻才简单浏览一遍题干,这是一道与作战分析相关的运算题,题目不算刁钻,但也有一定的难度。
关键是,题目里藏有陷阱。多数人在做题过程中会下意识地忽略题干藏有的限制条件,把它当成另一类题目来解,由此得出错误答案。
她题目见得多,这类题对她来说并不难。
喻才花了几分钟时间解完题,她把得出的答案发进了队频。随后,公玉仪也解出了结果。
两人核对了一下答案,确认这个结果并不出错。
乌琢在水里泡不下去了,她黑着脸扑腾着游上了小岛,第一次感受到了浓浓的挫败感。
她隔着不远不近的距离观望岛上等待答案的四人,伺机而动,寻找着机会。
终于,那男生的终端亮了一下,队友将答案传了过来。
“ty82727。”男生兴冲冲地按下按键,报出了答案。
“算错啦。”声调毫无起伏的电子音无情否定了他,甚至还在句末捎上声多余的语气词,更显嘲讽。
“搞什么呢,错了——”男生忙不迭地朝队友大喊。
“错了?”湖岸上的一人闻言呆愣了,另一人不满地谴责他,“我就说我的答案是对的,你非说我算错了,看吧看吧,谁错了?”
他轻哼了一声,在消息框内输入一串新的答案,发送到队频。
“tn83036。”男生对着物资箱报出新算出来的结果,目光担忧又期待。
“又错啦。”设定题目程序的老师很是调皮。
“靠!”男生大骂一声,眼珠子都瞪出来了,“还是错的!”
他看着箱子上的倒计时,还剩十分钟,快没时间了。
什么破题目,怎么这么难,能不能算对啊那俩人!就这么一道题,六个人都算不出来,太说不过去了吧?
答案呢,怎么还没发过来!
男生焦急地盯着终端,搓了搓出汗的手,等待着队友发来最后的答案。