“老师,还麻烦您在前十五章出题。”
满脸和善,正在翻书的张老师表示一定。
这种和孩子统一战线的家长他也不是没遇见过,往往使得孩子过于自我,过于膨胀。
即使幼崽认字早,对这种枯燥书籍产生了一时兴起,但是他能记住多少呢?
难不成还能将前十五章的内容都记住不成。
有这样不对孩子进行正确引导的家长,林长夏以后的教育也是个问题。
他倒要看看,这个才七岁的幼崽对机甲原理有着怎样的见解。
“那我就出15章的题怎么样,刚刚看完应该映像还比较深刻吧。”
林长夏乖巧地点点头。
张老师翻到15章,然后面对密密麻麻的字沉默了。
这些字怎么组合在一起他就看不懂了呢。
没关系,他是考官,不需要懂,会出题就行。
张柏子不动声色地提问:“机甲的操作的第一指令和第二指令分别指的是?”
“第一指令即机械指令,第二指令是神经接驳。”
“机甲神经接驳装置的第二次革新起源于?”
“第二次革新起源于雷式水冷液的发明。新一代的水冷液有效提高了神经接驳装置的传输效率,它能滤过低频的无效杂音,而让正确的指令迅速传递给机甲核心,大大提高了机甲动作的瞬时性和准确性,从而加快了机甲性能的提升。”
“战斗机甲驳接和精神海的关系。”
“机甲进行神经接驳后,雌虫的精神海会处于活跃状态。在短时间发出大量指令后,不仅仅机甲接驳会产生过热现象,雌虫身体的肾上腺素会分泌旺盛,同时雌虫的精神海可能会出现过于活跃而难以平静的现象,部分雌虫可能需要注射平稳剂才能从该状态脱离,在短时间内的战斗并不至于造成这种现象。这种现象的出现意味着战斗时间过长,或者该雌虫的精神海不够平稳,后者不建议继续从事驾驶战斗型机甲相关工作。”
林长夏熟练地背完知识点,等待下一个问题。
但是张老师只是合上书,将它推了过来。
“是我想当然了。我的课对于你而言应该很无聊吧。”
张柏子自嘲的说。
“没有啦,老师教课很用心的,讲的小故事也很有趣。”
林长夏安慰他。
“好了,不用开解我。”
张柏子看着眼前的聪明的小家伙:“看别的书可以,但是期末考试要拿到九十分哦,我相信你用点心肯定能拿到,拿不到的话特权是会被收回的。”
林长夏信心满满地说:“我一定会做到的,不会辜负老师您的好意。”
哎呀,真是通情达理的好老师。
林长夏非常满意这个结果,甚至在想能不能将这个方法普及到其他课程上,这样他不过就是换了一个地方自学,也没有多耽误。
等到利贝尔回来,说不定他都能赶上对方的学习进度了。
不过离开鲁伯特的工作室,还是缺少了一些示教。虽然西维尔有从网上找一些视频,但是他还是习惯了鲁伯特的教学。