难道是不愿意躲画里?可按照a的性格,应该不会怕这个才对。
建校日……会发生什么?或者说a进入了这幅画,却到了别的地方?
不过,反正来都来了。
祁易安也不知东西能不能带出去,第一时间取下了墙壁上的一大串备用钥匙,而后就在房间内开始找线索。
文件柜虽然上锁,但钥匙还都插在上面,祁易安一一打开,努力辨认着反过来的字,发现上面多数都是教案、教材、教学安排,以及一些日程资料。
关闭文件柜后,他又来到书桌前,拉开了桌子的抽屉。
最显眼的一份文件,是一个薄薄的本子,上面写着《马良美术学院建校纪念手册》。
祁易安简单翻开,越看越痛苦,干脆拿出从a那顺来的镜子,透过镜子看——字终于正过来了,阅读效率大大提升。
前面的两页,是一些前言,没什么信息。
祁易安又翻了翻,看到了一页的标题,竟然是‘我们都应对缪斯之神怀抱感恩’。
缪斯之神……
在这一页的文字中,果然也出现了一张插画,上面的人影,与学校门口的石雕别无二致。
祁易安看了几眼,发现里面通篇都是以宗教信仰的口味,表达对一个艺术之神的感恩与憧憬之情,但是具体为什么建校要感谢缪斯,这个学校又是怎么和这个神扯上关系的,却没有明说。
唯一能算得上线索的,只是那一句【如果没有缪斯之神,就不会有马良美院,缪斯为我们而降临,我们应当心怀感恩】。
后面的几页,就是正常介绍学校的内容,说了这栋楼的布局,一楼的第一个房间,也是他所在的是管理员房间,相当于学校的门卫,其它房间是教室,二楼是教室和一半的办公室,三楼四楼则都是宿舍。
祁易安合上这页文件,又朝着抽屉深处摸索而去。
忽然间,一本上锁的日记本出现在眼前。
日记本虽然上锁了,但锁眼太小,他一下子就找到了钥匙,打开后,终于得到了有用的线索。
【……传说,这个学校的原址曾经的一片坟地,有无数鬼魂在此徘徊,原本学校是建不成的。】
【但就在建校的工人一个个惨死,事情越闹越大后,校长请来了真神降临,解决了学校的隐患。】
【……是缪斯之神以发为笔,以血为墨,亲手落笔,将扰乱校园的画皮关入画中,让曾经死人无数的学校恢复了安宁。】
【……这种骗小孩的传说,我才不会信。但为了能在这里好好工作,也不好反驳迷信的校长和老师们。】
【传闻里,为了防止画皮鬼再出逃,缪斯之神叮嘱了校长,让他事后销毁神用过的画笔,烧毁画卷,我看啊,他根本就没有这么做。说明鬼根本不存在,他也不害怕,才敢留着那虚张声势的东西。】
【不过也多亏了校长搞这么一出,学校一下子多了个‘被缪斯之神眷顾’的名头,在附近都传开了,好多人都在讨论,招生是不成问题了。校长真聪明。】!