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人才齐聚（第1页）

戏曲谢瑶环从皇城开始辐射周边，九月初三还未至，东宫众人忙着筛选一摞又一摞的投谒，姜衡琢磨着编写教材，鉴正堂是还要开的，这是比国子监还要小班的小班。

徐甫和胡少卿也被薅了过来帮姜衡，按照他的要求改一些基础内容，胡少卿跟在姜衡身边久了倒还好，什么都早已习惯，徐甫看着这一系列要求，沉默了半晌，面色一如既往的平静，开口却是惊雷，“殿下，你以后的变法，是指仿效秦朝以法治国吗？”这一堆要整合的教材原本，怎么是法家学说占了大半篇幅，其次便是各类实用的学说，这天下学子还不都炸了？

自出宫开府，多少年没再见到徐先生这张打工脸了，姜衡有种诡异的亲切感，“徐先生这话就不对了，秦朝的法治只为了强国，为了战争与统一，孤是为了治世安民，将法当做社会底线，不会过多为难百姓，不会深入百姓的私人生活，也不是放弃儒学等适合教化的学说。”

徐甫点了点头，脸色不变，却抓住了重点，“所以殿下以为，儒学不适合治国。”

“单一的儒学，并不适合。”

“儒学岂是如此不便之物？每朝每代，都在解注六经，殿下何故为难自己，徒增麻烦？”

姜衡放下了手中的湖笔，与徐甫平静的眼眸四目相对，“可是先生，治世不一道，变国不必法古，儒学哪怕一直在变，本质却崇古尊古，其治世的内容，也不过取百家之长，是儒学需要朝廷，而非朝廷需要儒学。”

姜衡凑近了徐甫，“先生，汉家自有制度，本以霸王道杂之，汉元帝纯信儒学，结果为何？王莽复古，结果又如何？”

在徐甫难得的变色中，姜衡笑着退回椅子，“孤可不想孤的后代，孤的百姓，被教傻了，孤要的，是开拓进取，是海纳百川，是由内而外的中原王朝能够鼎立千秋的自信，绝不是固守成规的教条主义，先生以为如何？”

徐甫嘴唇微动，却忽不知如何开口，良久，徐甫俯首一拜，“殿下，此非一日之功，贸然进取，恐有损国本。”

他算是知道，为何兵权在手的弘德帝，却不得不立太子以固国本了，这岂是变法可以囊括的动荡？

春秋战国时期，是一统天下之争，又何尝不是百家学术之争？学术之争，那是道统之争，其激烈程度，绝不逊于国土之争。

弘德帝是圣天子，所以知晓不能一昧厮杀，故而，不得不拉扯，不得不平衡，弘德帝，太急了，如今的殿下，还不到急的时候。

姜衡起身，从书案后出来，亲自扶起徐甫，“孤就知道，不论何事，只要交予先生，定然无忧矣！”

徐甫抽了抽嘴角，“殿下……谬赞，只臣有一事不解，殿下何以，如此信任臣下？”

姜衡笑得肆意，“以前在浩然堂，孤观先生，绝不做分内以外之事，但分内之责，先生总会做好，不留遗漏，且情绪平稳，若无天幕，等孤继位后，也是必然要启用先生的！”

徐甫，一款绝不多做，但责任心又很强的，摸鱼又不能完全摸鱼的，天生就该被挥着皮鞭工作的天选打工人！

徐甫头一次想掩面遁走，当初在浩然堂教导皇子，自以为已经够混日子了，不曾想这都能被“慧眼识珠”，也不知该高兴还是该悲伤。

稍息，只得作揖，为自己寻找帮手，分担痛苦，“殿下，臣常年与翰林中修史著书，殿下之志，只交予臣一人，臣——难当大任。”

姜衡也从谏如流，“那先生的意思是？”

“臣有一师兄，三岁识文，五岁作诗，八岁童生，十五岁便考取了前朝的进士，却未做官，此后一直在族中教学子弟，今年已经四十有一。”

在姜衡期待的目光中，徐甫将师兄卖了个彻底，“师兄姓杨名春字从茂，对孙氏之儒颇感兴趣，书房之中，法家学说，亦有不少。师兄一直不曾入仕，想来，在等待明主。”

所谓孙氏之儒，战国时期儒家八派之一，其中最出名的便是荀子，主张后天教化，突破传统孔孟框架，荀子更是教出了毛诗学的开创者毛亨，著名算学家张苍，以及——两个法家的代表人物韩非子与李斯，可谓是真正的因材施教的代表，另类意义上的法家的圣贤啊！