虽然表面镇定,但事实上,杨不弃提心吊胆了一整晚。
毕竟目前他们和思学楼那边的通讯已经被完全切断了。如果这个法子也没用,那接下去的事情会
麻烦很多。
子在,那笔比他想象得要靠谱许多一第二大美术课上,杨不弃特意提早一些到教室,偷偷掀开
旁边的石膏像,果然在下面发现了小纸条。
纸条上有昨晚托笔仙之笔传达的暗语。不仅如此,整张纸上的内容都是用英文写就,中间甚至夹
杂了几句火星文。
可以说是在相当努力地加密了。
杨不弃将纸条拿给其他人看,屈眠一眼就认出了方醒的字迹。杨不弃对此毫不意外,毕竞徐徒然
的英文水平,他也是见识过的。
“这上面说,她们现在每周多了十节信息误课。。怀疑非授课老师不可进入实验楼。。校长室很可能
在勤学楼,她需要进去判定。。。她还问于老师的那个酷炫技能能不能用,。。。。。”
他翻译到这儿,茫然抬头:“于老师?”
“著,这位。”杨不奔早就自己看过一遍,这会儿正在和于老师商量徐徒然建议的可行性,想了想,转头对屈眠道:“托尼,你写一下回复。记得用英文。就说于老师能力或许能用,但需要辅助,起码需
要配置一个灯。
*
于老师,就是和小张一起被国的仁心院能力者。当初在梅花公寓时,曾和徐徒然杨不奔合作过。
素质“修图大师”,混乱灯级,持有特技“磁性套索”、“蒙版”、“仿制图章工具”。
“兹性套索”,即可以在指定位置留下标记,标记需要灌注力量来触发,触发后所有标记相连,口
打破物理规则,自行形成一个选区空间。
而“仿制图章工具”,可以从现实中取景并进行仿制,制造出虚假的场景来迷惑他人。
杨不弃的想法是,可以试着让于老师在实验楼的某处留下标记,并用“仿制图章工具”进行遮掩
而对应的标记,则都画在志学楼这边,他们们约定时间,在两边同时触发标记,或许可以构建出选区
让徐徒然她们越过中间一段路,直接到达志学楼。
这法子看着可行,徐徒然那边很快就表达了同意。唯一的问题是,想要约定一个准确的时间,着
实有些困难。
好不容易定下一个时间,已经又过去一天。杨不弃那晚又没睡好,起床时顺口问了下屈眠,那个
新来的同学什么情况。
匠临,杨不弃一行人早在他来的第一天就留意他了。这人着实古怪,看上去不像是意外入学的
但也没有要寻找其他能力者的意思。陈大壮也说,印象里学校没这么个人。。。。
杨不奔确认自己没有见过他,但不知为何,总对他持有一种恶感。本能地不想接近