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55 第五十五章（第5页）

问了。你为什么要给自己取这个名字？”

副班自称“艾叶”，名片上的名字也是那个。然而胸牌上，却写的是“艾丽丝”。

“这个？算是误判吧。”副班正在水桶里搓抹布，头也不抬，“它不懂英文。所以有一段时间，我们

都会建议进来的小孩给自己整个音译名，以避免被点名。后来自己成了学生，也想当然地延续了这个

方法”

一开始倒还有点用，因为对“它"以及“它”的伴生物而言，这种看似毫无意义的名字，确实十分难以

理解。

而对于自己无法理解的东西，生物往往会本能地排斥。“它”也一样。

然而变故过后，“它"的成长速度惊人，要念出这种无法理解的名字，已经不是什么难事了。

“使用假名的话，被点名时造成的负面影响会相对少些。但终归无法规。·。…。而且一个名字用得久

了，和人产生绑定，就是假名，也要变成真名了。”副班语气有些无奈

所以她才觉得徐徒然她们仨的名字取得可以。徐徒然的姑且不论，其他两个妹子一个比一个执

口，确实算是有效的自保方式。

至于徐徒然·。在副班看来，只能算是兵行险着。得亏这个域里，能被安排做老师和校工的伴生

物都很强大，都有情绪和人格，不然她这个名字，未必能起到躲避点名的作用。

。。当然，徐徒然本来也没往这方面想就是了。

“你这么一说我倒是想起来了。"徐徒然擦瓷砖的动作一停，转过头去，“那些校工和老师的实力似

乎不太平均？班长则要弱很。"

"校工和老师都是礶级起步。宿管最弱，应该只有底层礶级，别的我不清楚·。。。不过可以确定，校

工的平均实力弱于老师。而老师中，能当班主任的那个最强。”副班解释道，“不过老师间的实力排名也

不是固定的。他们有时会去猎杀域里的其他怪物，甚至其他伴生物。吞噬得愈多愈强大。”

像思学楼这边，原本是有美术老师和信息老师的，在变故后同样由伴生物担任。不知哪天起，这

两个老师陆续没了，这两门课，也同样没了。

至于班长，就像徐徒然所感应到的，连伴生物都算不上。只是“它”用信徒的残躯制造出的能量

体，只是连自我意志都没有的傀儡罢了。

“那些学生，就是“造’出来抢占班委位置的。”副班不客气道，“你别看我们班上的这种学生’不

多。。。她们都是在两个班级间流动的。竞选时看竞争不过我们，就全部跑到了一班去占干部位置，贼

得很。”

思学楼这里，剩下的能力者一共就西个。而一个班有班长、副班、卫生委员、学习委员、德育委

员五个职位，彼此之间不可兼任。她们四个能力者，这次一口气包揽了二班除班长外的所有职位，而

一班，则五个职位全被怪物占据，她们鞭长莫及。