瞥见墙上的钟表后,他眉头皱得更紧了。
现在是中午十二点整。
台江高中的午休时间是十一点半到一点钟。
他们没时间浪费在这些污染物身上。
喻止立马问左飞扬:“小左,你还能用异能吗?”
左飞扬:“能,但是这里太挤了,万一弄坏了——”
得到肯定的回复后,喻止一脚踩在椅子上,爬上办公桌,头也不回地冲向门口:“我把他们引到门外,你再用异能。”
“好,”左飞扬忙不迭地问,“我们怎么帮你引——”
最后一个开字还没说出口
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灵活地冲向了办公室大门。
他没有做其他事情,只是单纯地往外跑,嘴唇人们便跟了过去。
左飞扬看了看喻止奔跑的背影,又看了眼完全忽视自己和陆黎明的污染物们。
他压下心底的疑虑,大步跟了上去。
在喻止跑出办公室的刹那,他使用异能操纵地面。
等左飞扬出手了,喻止用普通一脚闪回办公室内,一转身,只见办公室门口的几块地砖变成了淤泥沼泽似的模样,六个嘴唇人的下半身都陷了进去,被牢牢困住。
他瞥了眼左飞扬苍白的脸色,又看了眼时间,按下左飞扬继续使用异能的手:“没时间了,困住了就行,先找线索。”
左飞扬呼出一口气:“好。”
喻止快步走向陈婉的办公桌,看见墙边的无脸学生后,目光一顿。
它和之前一样,沉默地低着头,没有说话,也没有攻击他们,像个木头人似的愣愣地站在原地。
喻止看了它两眼,确定它没有任何反应,收回视线,决定暂时不管。
陈婉的东西很多,除了一张学校的办公桌外,还单独配了一张小桌子,里面塞满了东西。
三人迅速划分各自负责的区域。
陆黎明负责办公桌的抽屉,左飞扬则负责小桌子。
喻止负责大办公桌的桌面,一低头,映入眼帘的全是书。
高中的语文课本、解读教材、试卷等等,陈婉是个语文老师。
教材里只有密密麻麻的讲课笔记,喻止扫了两眼就放下了。
桌角放着厚厚一摞课外书,出乎意料地是,这些课外书不是名著古诗作文集选什么的,而是一堆关于青少年心理以及如何和青少年沟通的书。
《父母的觉醒》、《如何和青少年沟通》、《陪孩子走过高中三年》等等。