要知道,挡住科学发展的最大的道路不是迷信。
科学恰恰是在宗教最盛行的欧洲发扬光大的。
那科学最大的阻碍是什么呢?
是想当然!是想当然!是想当然!
将普通人那些发散的、毫无逻辑、想当然的、侥幸的思维打碎,再重新组合,这是科学理论所必须经历的。
这些都是老师无法教授的,必须自己亲自去动手,不断去学习,反复去思考,慢慢形成的。
等形成之后,编制成理论知识,传递下去,让学生继续去实践。
至少赵宁认为,成功测算出重力加速度这件事,对格物院在物理实验过程方面起到了重塑作用,这有利于以后其它的实验。
科学不能急躁,基础要打牢。
“好!好耶!”一边的赵淳坐在椅子上鼓掌,脸上洋溢着兴奋的笑容。
“淳哥儿,你很开心吗?”
“开心啊!”
“为何开心呢?”赵宁问道。
“很有趣。”
“什么很有趣?”
“不知道,就是感觉陈侍郎做的这件事很有趣。”
赵宁溺爱地摸了摸他的小额头。
“官家。”陈数突然说道,“臣有一事困扰于心。”
“你有何事,但说无妨。”
陈数问道:“我们测算出重力加速度后,能做什么呢?”
“这个问题问得好。”赵宁笑道。
见赵官家面带温和的笑意,陈数心中的紧张略有缓和。
赵宁说道:“古人在制造工具、器皿、农具,甚至水车一类的物什的时候,出发点是为了解决面临的实际问题,只要这个实际问题解决了,就可以了。”
众人点了点头。
赵官家说道:“但是眼前的问题解决,不代表我们真的知道为什么能解决,也不代表我知道下一次如何改进。”
这就是科学和科技的区别。