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第215章 为中华民族崛起而读书（第3页）

在场的大部分是牧民，在蜀王府接管之前，别说学习了。

就连自由都没有，得被贵族剥削，被其他部落剥削；

整条不是放牛就是放羊，还特么无偿的，跟奴隶没啥区别。

而殿下却说，他们的孩子也有了学习的机会。

这…这让他们如何不震惊？！

一时间，不少人按捺不住内心的激动，直接跪地磕头。

双手合十，一拜蜀王，二拜长生天…

直到李恪抬起手，往下压了压，众人才恢复安静。

“当然，想要入学也不可能任何条件都没有。”

“具体的条件，得看一下每个学院的招生简章！”

生怕大家误会，李恪开口补充了两句。

十年育树，百年树人。

教育事业是需要投入大量的人力物力的，而且还需要长期投入。

蜀王府不可能无条件地投入，设置门槛还是有必要的。

“例如：厨师班的学员毕业后，同等条件下得优先去蜀王府麾下的酒楼工作。”

“当然，这些条件也不会苛刻就是了。”

众人哑然，这还算条件？

您这分明是在给我们找工作啊！

殿下他真的…我哭死！

“考虑到现场有不少牧民朋友，本王觉得还得强调一下为何要学习。”

“大唐有句话是这么说：非学无以广才，非志无以成学。”

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“前半句意思是：学习是获取知识和技能的重要途径。”

“本王想补充一句：学习也是获取知识和技能最廉价的途径！”

“就拿前一阵的‘土木工程技术班’来举例。”

“哦…不少人也习惯称之为泥瓦技术。”

“有人问，他们凭什么能拿技术工的薪水？”

“那就是因为他们通过学习掌握了新技能啊！”

提及这点，大家自然而然地想到了昨日的消息。

他们不会种地，因此盯上的自然是职业学院的300个招生名额了。