几日后,咸阳外城,慈幼院。
偌大的院子中,老人在捻毛线、妇人在织毛衣、孩子们在上课。
虽人数众多,但却丝毫不吵闹,只有零零碎碎的教导声。
一间充当教室的房间内,墨直正站在讲台上谆谆教诲,下首坐在椅子上的孩童们认真汲取知识。
“这个问题我昨天讲过,谁还记得?”
墨直用戒尺指着身后写满黑字的白板提问。
他看着字迹清晰的石板,不由得佩服皇后娘娘的奇思妙想。
不论是课桌椅、讲台,还是白板、炭笔都是由皇后娘娘提示他做出来的。
这些教学用具虽简单,但却十分实用,站在讲台上能清楚观察到每个学生的动作。
“老师,我记得!”
第一排中间,一个眼神灵动的小男孩积极举手。
“好,阿草你来回答,不管对错老师都奖励你一朵小红花。”
说完,其他学生纷纷面露羡慕、后悔之色,早知道自己也举手了。
集齐十朵小红花就能换一本属于自己的作业本了,现在他们用得还是几张散纸。
“嗯,答得非常棒!诺,这是奖励你的小红花。”
墨子听完阿草完美的回答,满意地不住点头。
这么机灵聪明的孩子适合他们墨家。
又想起当初皇后娘娘询问他们谁愿去慈幼院教书时,只有他愿意来这。
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除了好为人师的缘由外,墨直还想传播墨家思想,顺带收几个资质较好的弟子。
这不,才没几天就发现了一颗好苗子。
看到时候不羡慕死那些沉迷研究的师兄弟们。
随着日落西山,孩子们也下课了,都准备回到院子中去吃晚饭。
“阿草,你现在有几朵小红花了呀?”
小虎追上前方瘦小的身影,好奇问道。