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第10章 国脚苏一航（第2页）

体育也是诸多职业中的一项，加强这方面的力量也是职业学院改革的内容之一。目前看来，收获颇丰。所以有句话可谓是至理名言。二十一世纪争的是人才，是各行业的领军人物。

谈到领军人物，蓝宏达与夏崇玖也没闲着，俩人正在机电部办公室讨论校企融合的事情。互派人员这是第一步，比如学校骋用企业资深专业技术人员讲座及带课；企业骋请学校的教授去其培训部门上课等。可他们认为这仅仅是个形式而已，其实各自内部有合适的人员的，互派的意义并不大。将各自的优势通过融合充分发挥出来才是顶顶重要的事情。

而如何发挥呢？蓝老师从学校的角度，提出定向培养的观点，即电网差什么样的人，学校就培养什么人，并且实习阶段派相应学生去电网对应需要的岗位实训。学生毕业后即刻走上相应的岗位，这样既解决了就业问题又解决了企业后续发展，两全其美。

夏崇玖叹了口气说道:“电网一直是比较安稳的单位，上岗岗位很有限，主要是一些边远的基层才会有上岗的机会，你这种想法虽好，但现实不太可能完全满足的，应该把眼界放宽广些。。。”

俩人正说着，市委却传来一条振奋人心的消息。国内某大型航空公司欲投资江城，办一所全日本科制的航空学院，此项目已落户汉阳，位置在原江城造纸厂哪块。真是春江水暖鸭先知啊，江城的职业教育正朝更高一层迈进，令人想起哪首耳熟能祥的诗句:

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

可依笔者看来，龙国学业部步子还可放大点，格局再高些，职业教育的瓶颈在于生源。大胆设想，将所有的职业学院全部升级为本科制职业大学，实现真正意义上的生源平等且各有所选的人才培养机制，大国工匠需高水平生源的嘛，否则便是一句空话。

当然说归说议归议，这周机电部有夏总的课，电网培训学院也有蓝老师的课，形式有时还是要走的。但俩人的课都很受欢迎，渊博的知识，丰富的经验，谈吐幽默，格局高远等使学生或学员心悦诚服。

在校园一片热烈而祥和的气氛中，肖玉梅的病渐渐好了起来，其实她大半得的是心病，过度思虑之病，就是这个病既害了她自已，也害了冯玉刚，多多少少也算害了徐飞丽。她有时也挺内疚的，也有退出成全冯玉刚的想法，但冯玉刚却并不同意，冯晓东不可没有一个完整的家的。

话分两头，说说徐飞丽的情况。她被公司安排在江汉区分公司，工作顺利，心情自然也舒畅起来，有时她也有退出的想法了，爱一个人就应让他幸福，就应该学会成全。但冯玉刚一时半会还是放不下，隔三差四的跑去看她，不过意义已经发生了变化，恋情的百分比逐步减小，师生情稳步增长。

飞丽有时也会去看看师娘，她俩也慢慢的相互理解了。玉梅心里也开始喜欢上飞丽这丫头了，她在她身上找到了自己的影子。有一丝念头涌上心头，她想让飞丽做她儿媳妇，可当她把这个想法给冯玉刚说起时，冯玉刚一脸的不高兴。罢罢，玉梅心想这事得慢慢来，况且她那心高气傲的儿子也不一定会答应哦。诗曰:

姻缘一线牵，运气靠苍天。

飞丽终能悟，流芳细水涓。

欲知此事如何，且听下回分解。