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未说完的语句淹没?在了喉咙里。

姜菀回头?，却见沈澹目光剧烈波动，面上神色骤然变得黯淡。

许久，她听见他轻声道：

“师父。”

第章葱醋鸡、芝麻馓子、梅花糕和核桃仁粥

几日后，姜菀果然听秦姝娴带来了有关顾元直讲学的消息，她也?按时来?到了松竹学堂。

按照顾元直的安排，他今日先是单独为学堂的学生进行授课，随后才会面向学堂外的众人。姜菀心知顾元直的名望必然会吸引来不少人，但是等到了学堂外，她还?是被等候的人群震惊了。

由于学堂平日严禁生人随意出入，苏颐宁为?了保证学堂的正常秩序与学生的人身安全?，将?对外讲学的地方设在了学堂最北端的一处开阔楼阁里，并且命学堂的仆从?守卫严格把?守每个角落，防止有人浑水摸鱼混进学堂；同时限制了参与讲学的人数，每人都要进行实名登记。

姜菀事先便与苏颐宁提了一句，苏颐宁欣然答应为她留下一个名额。她在门前登记了名字，便跟随众人从学堂的角门进入，一路到了讲学的地方。

众人在学堂仆从?的安排下在阁楼上就坐，等待着顾元直的到来?。姜菀随意观察了一下四周，发觉不少模样文雅的青年人，怀中都抱着书册包裹，一脸求贤若渴。

她记得，似乎开春以后，京城便会迎来?春闱，想来?这些经历了秋闱的士子如今会抓住一切机会勤学苦读。

春闱一向由礼部负责组织实施，但有时天子会亲自任命一些德高望重的文人大儒参与评定。顾元直虽远离朝堂多年，但声名不减，也?有不少人猜测他会不会参与来?年的会试。

即便不参与，能?够听上他的一次讲学，也?是获益匪浅的。

四周吵嚷不已，姜菀听见不少人在议论着一些史书典籍中的事情?，放眼?望去，青年郎君居多，像自己这样的年轻小娘子可?以说是寥寥无几。毕竟科举考试只有男子参加的份。

自然而然的，也?有一些人将?目光放在了她身上，带着好?奇与探究，猜测着这个小娘子到底是来?凑热闹还?是真的懂学问。

姜菀感?受到那些目光，面上镇定自若，目不斜视，手中紧紧攥着曾买来?的那些书籍。

不多时，顾元直的身影出现?了。他面容严肃，精神矍铄，一出现?便使众人的喧嚣声平息了下去。

姜菀看着那熟悉的面容，心中却依然很难把?他和?那个神秘莫测的顾老夫子联系起来?。

更想不到，这个三番几次光临食肆、看起来?平易近人的老丈，竟会是沈澹那不敢提起的恩师。

原先她听荀遐说起过沈澹与其师父的故事，心中已经先入为?主勾勒出了一个满腹经纶却脾气古怪执拗的老头儿，更是为?沈澹对师父的复杂情?绪而感?慨万千，心想师恩深重，他为?何屡屡不愿提起顾元直呢？

从?荀遐的描述里，姜菀大致猜出了这对师徒的心结。沈澹曾是顾元直最得意的学生，想来?定是精通文章诗词，颇有才华。顾元直也?必然对他寄予厚望；但后来?因为?某些原因，沈澹舍弃了这条路，辜负了顾元直的期望，走?上了一条完全?相反的路，或许还?做了一些有悖于顾元直观念的事情?，因此这对师徒再不复当年的情?分。

姜菀暗自叹息，将?思绪转移到顾元直所讲学的内容上来?。

顾元直今日说了两个方面，一是作文章的要领，二是书法的精髓。作文章之事姜菀并不精通，只听了个似懂非懂、一知半解，她对于书法之事则更加感?兴趣，听得也?格外认真。

顾元直虽然看着严肃，但一旦开始讲学，他又仿佛恢复成?了那个姜菀熟悉的和?蔼老丈，他讲学的言语简洁利落，没有一句赘述，字字精准，直切要害。姜菀余光看见身旁那些青年士子全?都凝神倾听，时不时在纸上记录，显然是大有收获。

顾元直说完了内容，也?给众人留下了可?以提出疑问的时间。他在回答一个人的提问时，忽然似有所感?，说道：“昔年我曾有一学生，才思敏捷，见解独到，常作精妙之文。只可?惜他却并没有”