一间宽敞的教室内。
何雨柱站在讲台上,台下是应邀而来的六十个学生。
他环视整个教室,目光在每一个留学生的脸上扫过,这些人年龄都比他大,有的已经上了三十岁,可想而知他们从毛熊国留学回来的时间或许已经有几年了。
纵使人来了,但是何雨柱从他们的眼神中可以察觉出这些人似乎只是单纯的好奇,也许并不是因为真正相信来听这个课可以提升,而是因为何雨柱的名气着实太大,或者,单纯的是因为长老院的原因。
不过既然人来了,何雨柱便把这些人都当成了主动、自愿而来的,不必再考虑他们的真正想法。。
他有信心,在听完一堂课后,这些人将舍不得离开这个教室。
教室外,一众学校的领导、教授都在看着教室内的情形。
大家都担忧何雨柱刚开始讲课,这些学生们就会觉得枯燥乏味而离开教室。
毕竟,这些人本身也是留学生,自认为已经掌握了别人没有拥有的科学技术知识,认为可以独当一面,怎么可能听一个比自己年轻的人讲课呢。
“刘教授,你当初是何雨柱的导师,你觉得他今天会讲好课吗?”
校长直接问刘丽华。
“说实话,我也不知道,毕竟我成870为何雨柱的导师也不过只有一年的时间。如果以我个人对他的印象,他决定做的事情一定都会做得很好。”
刘丽华这话自然是肯定的,她一向看好何雨柱,而且因为女儿的关系,她也关注过何雨柱。
当初何雨柱只在帝都大学学习了一年,便把四年的大学知识都掌握了,还学习了一整个图书馆的书。
接着便是被挑选去毛熊国进修。
单论学习能力,何雨柱可以说是帝都大学建校以来的第一人,甚至是全国高等院校的第一人。
至于讲课,刘丽华却并不知道何雨柱讲课的效果,毕竟学习能力并不能代表授课能力,有的人自己学习可以做到很好,但是却是不能表达自己的内心所想。
这种人,自然是不适合讲课的。
所以,刘丽华现在偏向肯定的语气,已经是对何雨柱很大的认可了。
“校长,我相信何雨柱能够上好课。”
一个外语课的老师突然说道。
“哦?你怎么会这么觉得?”
(cefd)校长问道。
“何雨柱在校期间,他担任过我的助教,当时他上俄语课的时候,可以说是座无虚席,所以我相信他的讲课能力。”
外语课老师眼神很坚定。
校长点点头,“好吧,那我们还是认真看看何雨柱同志如何讲课吧。”
众人的目光随校长一块儿看向教室中。
此时,何雨柱正在坐着自我介绍。
“各位好,我叫何雨柱,相信你们能够来这里,应该都已经知道了我的名字。
我并不是说我有多么出名,我只是觉得你们作为留学归国的高材生,在决定一件事情之前肯定都会做功课。
这是一个优秀学生养成的习惯,所以我认为你们对我的个人信息也是做了功课的。