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下来第二位是司业汪大人，属于副校长。祭酒不在国子监，他会代管学校一切事务。

另外这位邓祖渊监丞是属于现代教导主任的职位，纠察国子监这所学校师生的行为举止。

陈寿之回礼，示意大家坐下，“诸生远道而来，赴京求学，你们都是各府举荐而来的优秀人才，望日后在国子监也能成为典范。”

祭酒说完后，司业汪明源也说了几句话，主要是讲考核方式，“此次考核内容皆为祭酒、司业两位大人临时出题，共两道。试帖诗一首，策论一篇，时间是两个时辰。”

林泽听完，压力还是挺大的。试帖诗跟平时做的还不一样，属于考试应用型，要像八股文一样按照特定的韵脚，即五言八韵。

全诗必须以仄起格，意思是第一句的前两个字用仄声，第二句前两个字用平声。

每韵上、下两句为一联，首联“破题”，次联“承题”，三联“起股”，四、五联“中股”，六、七联“后股”，结联“束股”。

每联一股，合成八股，正如文章的起、承、转、合。

而在这样严苛的格式要求下，他们还要在内容表达上做到切合题意，且有文采突出，不落俗套。

又是一种要求带着镣铐起舞的事。

林泽在乡试中没遇到这类题，但他从考童生前就接受这种试帖诗的训练。虽然有点意外，但还能应对。

最后是监丞邓祖渊又补充道，“本次考核录入崇志堂外班学生共20人，内班弟子25人。你们第二批按照录取名额外班录用10人，内班录用12人。榜单将在五日后，张贴于国子监持敬门外墙处。”

当林泽等人做好准备后，有两个护卫就开始发放答卷和试题，另外两人给每个考生发干粮。

等所有人领取到试卷后，祭酒陈寿之就示意一旁的助教点燃线香。

“叮！叮！叮！”

磬声响起，大家马上开始埋头做题。

林泽这两日跟他爹反复做题，虽然不知道国子监会出什么类型。但按照往年的考题类型来准备，跟科举的大同小异。

除此之外，还会根据看到的某句圣贤之言进行辩论。完全遵守儒家思想，理不辩不明，越辩越清晰。

林泽低头看题，手边慢慢磨墨。第一道试帖诗的题目出自王维《积雨辋川庄作诗》——“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。

以‘阴阴夏木啭黄鹂’为题，按照试帖诗韵律写内容。

林泽根据自己总结的学习技巧，破题和承题两股中，直接把命题的用字拆散分布在第一、二联内。

第一联把命题的用字抽用了一部份，所以称做破题，因为是起了破整的作用。

第二联则将所余各字凑合上去，所以又称做承联，因为起到了完整的作用。

于是，林泽把“夏木”抽出来，组合出第一联破题前半句句——长夏千章木。

第二句则是抽出‘啭鹂’，写出这一联的后半句——浓阴百啭鹂。

有了开头，后面林泽很快就沿着思路往下写。后面内容没有前面两句那么有技巧性了，林泽都是以规定的韵脚和格律去填内容。

万事开头难，总结出技巧后，这个试帖诗就好解决了。

写好初稿后，林泽仔细检查，确定没有要修改的地方，再工整地抄到答题纸上。

因为听宁哥和老师提点过，国子监很重视学生的书写。林泽和他爹在府城时，就每天向探花郎文夫子请教这方面的知识。

总结一句就是每天坚持临摹名家字帖，外加名师指点，马上进步斐然。

第二道策论是大题，这次题目出自于《尚书。大禹谟》——‘嘉言罔攸攸野无遗贤万邦咸宁。’