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130-140(第11页)

虽然这已经不是她第一次去上幼儿园,但到底还是要去重新一个全新的环境,所以紧张也是在所难免的。

因此,看到她点头,时以繁伸手揉揉她的小脑袋,就安抚说:“别担心,有我们在,哪里不习惯,就讲出来。”

小朋友轻嗯一声。

这时候,前排副驾上的时季先听到他们的对话,就回头去笑着逗小朋友说:

“瑶瑶你想不想知道饭饭当初去上幼儿园的时候,表现怎么样啊?”

而一听他这样说,小朋友就有些好奇地眨了眨眼睛。

她先看了一眼身边的时以繁,然后才去时季先问说:

“怎么样呀?”

时季先轻笑声,并回忆说:“他啊,还没到学校,就已经哭着不肯下车了。”

而小朋友听到这个回答,明显很是惊讶。

她回头去又看向神情正尴尬着的时以繁,求证说:

“饭饭也哭了吗?”

实话说,具体的情形是怎么一回事,时以繁其实已经记不太清了,但哭没哭么……

他轻咳声,答说:“确实哭了,所以,瑶瑶不哭就已经很厉害了。”

而听他这样说,小朋友很快就否认说:“瑶瑶不厉害,瑶瑶之前去上学的时候也哭了……”

就是,没有像时季先描述的时以繁那么夸张。

那时候,小朋友才刚刚两岁,还不是很明白上学的意义。

在被送去学校的时候,就还以为跟之前一样,干什么都会有爸爸妈妈陪着。

因此进到学校后,她不仅没有不开心,甚至还跟着爸爸妈妈一起,在入园仪式上的各个表演摊位前闲逛参观。

期间,认识了好多老师,并从他们手里拿到了各种入园小礼品。

看着游戏得来的小玩具,小朋友开心举起来去跟爸爸妈妈分享。

时季同跟妻子向思默也笑着去揉她的小脑袋,并在幼儿园老师的带领下,带着她去到班级里。

小朋友所在托幼班里,都是年龄跟她差不多的小孩。

教室正中央,他们托幼班的几个老师在对各位小朋友表达过欢迎后,就带着他们一起做起各种小游戏,其中有很多都是家长和孩子一起参与。

因此,在父母的陪同下,时乐瑶小朋友在幼儿园度过了十分愉快的一天。

当第二天早晨,父母问她幼儿园怎么样,还想不再去时,她也毫不迟疑就点点小脑袋,表示很喜欢那个地方,并还想再去。

只可惜,她没有预想到,今天的幼儿园,跟昨天已经大不相同了。

虽然她见到的还是同样热情跟可爱的老师,但她的爸爸跟妈妈却在她跟其他小朋友玩游戏的时候,悄无声息就一起离开了。

最开始的时候,时乐瑶小朋友并没有发现这个事实。

她还在低头在去努力完成自己的小手工,但她的手工小伙伴,却是百无聊赖地摆弄了几下,就再没去管。

周围,其他发现父母离开的小朋友已经很快经历了看不到父母的茫然,无措,并迅速进阶到哭泣状态。

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