【致我的朋友:】
【哇,好厉害。】
【真的是这样的吗?(怀疑)】
【我会试试的,谢谢朋友(垂眸思衬,便低吟浅笑,眉头微扬嘴角勾起)】
……
【致司鹊:】
【你的括号什么意思?】
……
【致我的朋友:】
【是师父这几天新教的创生方式(眼眸微亮,便从喉中泄出笑声,眉头舒张眼含笑意)】
【师父说,除了创生,还要让我成为一个全面型人才。她会天文、地理、占星、花艺、茶艺、书法、绘画、雕刻、烹饪、剑术、骑射……不知您想学什么?】
……
【致司鹊:】
【按你的兴趣来。】
……
【致我的朋友:】
【我?我更有点想家……朋友,我想回家了。】
【我想念桥的红豆粥,与姐姐的麦心饼。不过,为了能够给他们争光……我还要继续留在这里。】
【我会成为他们的骄傲的。】
……
【致司鹊:】
【不必妄自菲薄,你已经足够厉害了。】
……
【致我的朋友:】
【我不是天才,我只是站在风口上的猪。】
……
【致司鹊:】
【但你很年轻,不用太逼着自己。你的成就相比同龄人,已经非常出色了。】
……
【致我的朋友:】