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第77章 能靠背解决的问题都不是问题(第1页)

酣畅淋漓的篮球比赛在一班的胜利中落下了帷幕。这一次倒是没有上次绝杀的戏码,毕竟生活就是生活,正儿八经的现实里,哪儿有那么多戏剧性的事情发生。比赛的最后时刻,整整领先了对面十几分,在这种比赛里,很大的分差了,毕竟,总分也就三四十分。

回教室的时候,赵强叫住了易阳,犹豫了一下,说:“什么时候一起练练吧!”

易阳笑笑:“后面再说吧。”

篮球,是很容易拉近距离的东西,尤其是两个男生之间。

下一堂课是历史课。

历史课是很重要的。除了语数外三科以外,就是物理、政治历史三科要进行期中、期末考试了。而对于要进行考试的课,易阳都会分外重视。

“历史是一门以背诵为基础的课,一定要背!历史想要考高分,一方面是要形成历史思维,什么叫历史思维?就是说辩证的思维……所谓辩证,这个高中政治老师会跟大家讲,我这里简单地说一下,就是不能一边倒地看一个问题。”

“比如,随便举个例子,太平天国运动,它既然有有利的一面,也有不利的一面。而这个结论是怎么得出来的?就需要我们把握整个世界那段时间发生的事情,用联系的思维去分析……”

“历史事件和它发生的时间,是学习历史的基础,就像是英语里的单词,是造房子造瓦的材料。历史看似不怎么考时间,其实处处都在考时间,比如,一道题目里出现了百家争鸣,而问的是唐朝的事情,你第一反应就可以排除了。”

历史老师唐芳是一个很瘦很瘦的女老师,一头卷发,个子不高,但讲话很有气势。

这个历史老师也是曾经没有重生的那一世比较喜欢的一个老师。原因是她说话很个性……此时讲的东西还比较枯燥,真正开始讲课的时候,她的课就像讲故事说书一样,抑扬顿挫,引人入胜。一段复杂的历史,历史是事件的主体被她讲出来就像是带着人格,就比如:“RB偷袭了美国,美国能忍吗?他不能忍,还没有哪个国家在他头上拉屎拉尿的,所以怎么办?那就打呗……但是他是不是真的想打?不好说……”之类的句子。

除此之外,瘦瘦小小的唐芳还有一点很对易阳的胃口,那就是公平……这里的公平又带着些许暴力的色彩,她要打人,拿着一根半米长的木尺子,对犯了错的学生动武时,一面笑眯眯地用尺子将挨打者的手抬起来说:“这次的作业……没有做,按照我的规矩……”话没有说完,就是“啪!”的一下。无论成绩好坏,都一视同仁。

没有记错的话,骆落月就被打过两三次。

当然,不是说易阳挨得就少了,但是只要是好学生一起揍,那时的他就会得到心理上的平衡。

反之,这个历史课,就是骆落月不太喜欢的课。

易阳重生以后,更加喜欢历史课了。

其他的课,大多是强迫自己认真听讲,唐芳的课则是放松一般的听故事去了。不过只是这样还不够,如果要以考试为结果导向,还是需要背和记忆的。

课堂的后半段,唐芳看了看手表,让大家自己看会儿书,便出门去了。一时间教室里又变得有些闹哄哄的。

易阳无事可做,索性翻看了历史书,又拿出了一个笔记本,不断翻动历史课本的同时,开始在本子上写起来什么东西。

骆落月原本计划今天不跟易阳说话的,已经忍了小半天,突然注意到易阳干的事情,好奇心作祟,终于忍不住问:“你在干什么?”

易阳没说话。

她凑过去看了起来。嗯……他的字比起这学期刚刚开始有了很大的进步,很有意思,他写的字当然有十分刻意的模仿自己的痕迹,一些她写字时喜欢的小习惯,不是很正规的练笔或者间架结构,也都被他十分生硬地模仿过去了……

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