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第20章 朱元璋的奖赏（第2页）

识字法的书稿一修订完成，吴颙就小心翼翼的拿着包好的书稿来到东宫拜见朱标。

“太子殿下，识字法的书稿已经编纂完成，请太子殿下先行过目。”

说完吴颙将怀里包好的东西双手递了过来。

朱标伸手接过书稿仔细端详，片刻后他合上书稿笑着对吴颙说。

“吴大人，此书卷编修的很是不错，其他的要等呈给父皇后再做定夺。”

说完吴颙带着包好的书卷跟着朱标前往奉天殿。

奉天殿内朱元璋正在书案前批阅奏折，而朱允熥则在不远处端坐着读书。

仔细看的话朱允熥手里一般拿着的不是兵书就是贞观政要，他看着看着便要时不时的向朱元璋请教一番。

朱允熥知道他的皇爷爷虽然读书少，但在打战和治国方面确是个中翘楚，加上朱允熥最近开始对兵法感兴趣了，于是一有时间便抓着朱元璋问个不停。

朱元璋见到自家孙儿如此好学，自然十分开心，加上朱允熥天赋异禀，朱元璋更是将自己的东西倾囊相授。

可以说，朱元璋对朱标甚至都没有如此耐心。

“父皇，吴大人已将识字法编辑成书，这是书稿，儿臣请父皇裁定。”

朱标带着吴颙走进来后对着朱元璋躬身行礼。

只见朱元璋看了一眼吴颙，而后接过书稿。

仔细翻看后便将书稿推到朱允熥的面前。

“这是熥儿想出来的，就让熥儿看看是否有不妥之处？”

朱允熥接过书稿从头到尾仔细翻看起来。

不得不说，国子监的人是有能力的，就凭借着自己口头上的讲解，他们便能系统的将识字法整理出来。

且从前到后由浅入深，层层递进，如此编排更减轻了此法的学习难度。

从头到尾浏览一遍合上书稿后，朱允熥对着朱元璋提出了自己的想法。

“皇爷爷，孙儿认为这一个个的小标识可以称呼作音节。”

在做这标记之时，吴颙他们也头疼过，不知怎么表示它们合适，便只做了前后顺序的排列，现在可好了，统一称作音节。

“如果能在每个音节后面再放上一个带有相应音节的字就好了。”

话音刚落，吴颙的眼睛亮了起来，后面附加一个字，便可通过字及时复习音节，可让学生加深印象。